Buldog francuski.

Nagrania 01, 02, 03, 04

Trener przedstawia podejście do nauki buldoga francuskiego: łączenie obroży i smyczy ze spacerem oraz oswajanie z kagańcem przez smakołyki i przyjemne doświadczenia.

Osobne nagranie omawia wybór i długość smyczy, pozycję dłoni oraz uwagę psa skierowaną na opiekuna. Pokazuje luźną smycz, krótkie sygnały korygujące i nagradzanie właściwej reakcji.

Nagrania 05, 06

Najpierw ćwiczone jest samo przyjście: komenda, ruch opiekuna do tyłu i nagroda po powrocie. Trener pokazuje przywitanie niewielkiego psa oraz moment podania smakołyku i pochwały.

Kolejne nagranie dodaje siad przed opiekunem przez naprowadzanie dłonią. Wyjaśnia kolejność sygnałów, czas nagradzania i przerwy między krótkimi seriami powtórzeń.

Nagrania 07

Po przywołaniu pies siada przed opiekunem. Następnie, po krótkiej pauzie i komendzie, obchodzi człowieka i siada przy lewej nodze.

Nagranie omawia ruch ciała, przekładanie smyczy za plecami oraz naprowadzanie smakołykiem. Ważne są czytelna kolejność, nagroda we właściwej pozycji i odpoczynek między powtórzeniami.

Nagrania 08

Przy lewej nodze pies podąża za smakołykiem od nosa w kierunku łap. Trener tłumaczy kierunek ruchu dłoni, aby pies kładł się bez przesuwania do przodu.

Dalej pokazuje powrót do siadu, utrzymanie pozycji i nagradzanie. Poszczególne działania rozdzielają pauzy, a nowe ćwiczenie łączy się ze znanymi komendami.

Nagrania 09

Pies siedzi lub leży, gdy opiekun staje przed nim i stopniowo się oddala. W demonstracji czas rośnie od 5 do 10, 20 i 40 sekund, a dystans o kilka kroków.

Nagranie pokazuje powrót z nagrodą bez utraty zadanej pozycji. To początkowy etap ćwiczenia, ze stopniowym utrudnianiem i odpoczynkiem po wykonaniu.

Nagrania 10

Zabawa przedmiotem staje się podstawą aportowania. Trener pokazuje wzbudzanie zainteresowania, zachęcanie do powrotu z przedmiotem oraz krótkiego trzymania go w pysku.

Praktyczny fragment obejmuje powrót, siad, oddanie i nagrodę. Ważne jest zachowanie chęci do zabawy, aby przyjście do opiekuna nie oznaczało wyłącznie jej zakończenia.

Nagrania 11, 12, 13

Trzy nagrania rozwijają ruch przy lewej nodze: krótkie odcinki ze smakołykiem, siad przy zatrzymaniu i zwroty. Pokazują dłonie, nagradzanie oraz sygnały smyczą.

Kontynuacja przenosi znane komendy w nowe miejsce, wśród ludzi, psów i rozproszeń. Trener wyjaśnia przerwy oraz powrót do łatwiejszego otoczenia przy wprowadzaniu kolejnego utrudnienia.

Nagrania 14, 16

Dwie lekcje dotyczą zmiany pozycji podczas chodzenia przy nodze. Pies siada lub kładzie się na sygnał, a opiekun obraca się ku niemu, początkowo pozostając blisko.

Omówione są przygotowanie smakołyku, naprowadzanie, nagroda i krótkie pozostawanie. To stopniowe przygotowanie do odejścia opiekuna i wykonywania komend na odległość.

Nagrania 15, 17, 18

Trzy nagrania łączą powrót z przedmiotem, siad przed opiekunem, przytrzymanie, obejście i siad przy lewej nodze. Dochodzi czekanie przed wysłaniem po rzucony przedmiot oraz oddanie na sygnał.

Trener wyjaśnia, kiedy wyjąć smakołyk, aby pies nie wypuścił aportu za wcześnie, i jak zmieniać kolejność komend. Ćwiczenia przeplatają zabawa i odpoczynek.

Nagrania 19

„Siad” i „Waruj” ćwiczy się twarzą do opiekuna, początkowo w odległości jednego kroku. Nagranie stopniowo zwiększa dystans i czas w każdej pozycji.

Pokazano powstawanie gestu z naprowadzania dłonią, powrót z nagrodą i zachowanie pozycji psa. Lekcja wraca też do komend w ruchu z późniejszym odejściem.

Nagrania 20

Oczekiwanie pojawia się w różnych punktach aportowania: przed wysłaniem, z przedmiotem przed opiekunem i przy lewej nodze. Dłuższe pauzy przeplatają się z krótszymi.

Nagranie stopniowo wydłuża wybrane oczekiwanie do dwóch minut, uwzględniając odpoczynek i powtórki „Siad” oraz „Waruj”. Trener wyjaśnia, dlaczego nie każda pauza powinna być długa.

Nagrania 21

Kolejny etap to siad przed opiekunem z przedmiotem w pysku. Przykład wydłuża czas od minuty przez półtorej, dwie i dwie i pół do trzech minut.

Dłuższe utrzymanie pozycji łączy się z krótkimi pauzami w innych punktach, zmienną kolejnością i odpoczynkiem. Trzy minuty są późniejszym etapem ćwiczenia, a nie wymaganiem na początek.

Nagrania 22

Ostatnia lekcja powtarza poznane komendy, także w kagańcu; aportowanie odbywa się osobno. Trener pokazuje powrót do ćwiczeń z krótkimi pauzami i odpoczynkiem.

Nowością jest odmowa proponowanego smakołyku na sygnał zakazu i wzięcie go po pozwoleniu. „Nie” i „Można” występują w zmiennej kolejności, przy kontroli smyczą i komendzie opiekuna.